27 травня в ліцеї відбувся ІІ етап триденного марафону захисту предметних та соціальних проєктів, свята інтелекту.
Сьогодні свої проєкти презентували учні 9-х класів. Перший день був навчанням для них, оскільки учні були слухачами захисту десятикласників, а на другий день вони мали змогу реалізувати себе як творці чогось нового, корисного. Дев’ятикласники презентувати свої соціальні та предметні проєкти. Предметні були спрямовані на допомогу учням 5-7 класів (НУШ) оволодіти знаннями та віміннями з географії, фізики, математики, алгебри, геометрії. Використання матеріалів цих проєктів вчителями ліцею допоможе підвищити інтерес учнів до навчання та завдяки ігровій формі дозволить звичайний складний урок перетворити в цікаве й пізнавальне змагання.
Соціальні проєкти мали на меті покращити чи убезпечити життя учнів ліцею, наприклад, при перебуванні за місцем проживання чи по дорозі від дому до школи та назад (ПДР), спробувати себе у ролі волонтерів (збір коштів та кормів для бездомних тварин та тварин, що постраждали від військових дій, херсонського та київського притулків), долучилися до проєкту «Кришка FPV-шка», розпочали створювати «Книгу пам’яті», присвячену вшануванню випускників закладу, які віддали життя за Батьківщину під час російсько-української війни, займалися виготовленням фотозон для різноманітних ліцейних свят.
Майстерним захистом своїх робіт учні стали вчителями для восьмикласників, які через рік теж матимуть змогу проявити свої інтелектуальні та творчі здібності, захищаючи власні проєкти.
Дякуємо учням та кураторам проєктів – Вячеславу Анатолійовичу Топчію та Наталії Михайлівні Андріяш.
Пишаємося вами!
